课程简介: 为中国儿童规划英语学习路线岁阶段的培养目标及应避免的误区,从听、看、读、听四个方面,介绍如何利用资源给孩子进行英语启蒙。 主讲人: 外研社资深出版人、“新概念英语”“书虫”策划编辑王霖霖 课程目标: 从零开始,让每一位对早期阅读启蒙感兴趣的人,都能成为“英语阅读培养专家”! 课程亮点: 以语言习得理论为依据、科学及适当难度的进阶、英语启蒙的“四法并用”、英语资源获取及使用介绍。 课程目录: 1、英语启蒙的目标和路线、学习英语应注意的问题 3、英语启蒙的具体方法 4、阅读启蒙中的“说” 5、英语动画片的妙用(1) 6、英语动画片的妙用(2) 7、英语动画片的妙用(3) 8、细说英语读物(1) 9、细说英语读物(2) 10、细说英语读物(3) 11、细说英语读物(4) 12、英语儿歌的3R启蒙(1) 13、英语儿歌的3R启蒙(2) 14、自然拼读、音标、Sight Words 15、英语学习的最终目的
课程简介: 为中国儿童规划英语学习路线岁阶段的培养目标及应避免的误区,从听、看、读、听四个方面,介绍如何利用资源给孩子进行英语启蒙。 主讲人: 王霖霖,外语教学与研究出版社资深编辑、图书策划人,“新概念英语”“书虫”“轻松英语名作欣赏”等系列图书编辑、之一 课程目标: 从零开始,让每一位对早期阅读启蒙感兴趣的人,都能成为“英语阅读培养专家”! 课程亮点: 以语言习得理论为依据、科学的难度进阶、英语启蒙的“四法并用”、英语资源获取及使用介绍。 课程目录: 1、英语启蒙的目标和路线、学习英语应注意的问题 3、英语启蒙的具体方法 4、阅读启蒙中的“说” 5、英语动画片的妙用(1) 6、英语动画片的妙用(2) 7、英语动画片的妙用(3) 8、细说英语读物(1) 9、细说英语读物(2) 10、细说英语读物(3) 11、细说英语读物(4) 12、英语儿歌的3R启蒙(1) 13、英语儿歌的3R启蒙(2) 14、自然拼读、音标、Sight Words 15、英语学习的最终目的
课程简介: 为中国儿童规划英语学习路线岁阶段的培养目标及应避免的误区,从听、看、读、听四个我的艳遇谁的妻方面,介绍如何利用资源给孩子进行英语启蒙。 主讲人: 王霖霖,外语教学与研究出版社资深编辑、图书策划人,“新概念英语”“书虫”“轻松英语名作欣赏”等系列图书编辑、之一 课程目标: 从零开始,让每一位对早期阅读启蒙感兴趣的人,都能成为“英语阅读培养专家”! 课程亮点: 以语言习得理论为依据、科学的难度进阶、英语启蒙的“四法并用”、英语资源获取及使用介绍。 课程目录: 1、英语启蒙的目标和路线、学习英语应注意的问题 3、英语启蒙的具体方法 4、阅读启蒙中的“说” 5、英语动画片的妙用(1) 6、英语动画片的妙用(2) 7、英语动画片的妙用(3) 8、细说英语读物(1) 9、细说英语读物(2) 10、细说英语读物(3) 11、细说英语读物(4) 12、英语儿歌的3R启蒙(1) 13、英语儿歌的3R启蒙(2) 14、自然拼读、音标、Sight Words 15、英语学习的最终目的
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